الرئيسية / الأخبار المحلية / تعليم جدة الأول على مستوى ادارات تعليم المملكة في تواصل وخدمة المراجعين

تعليم جدة الأول على مستوى ادارات تعليم المملكة في تواصل وخدمة المراجعين

[JUSTIFY] حققت الادارة العامة للتعليم بجدة المركز الاول على مستوى ادارات التعليم بالمملكة في خدمة تواصل الالكترونية وخدمة المستفيد .

وكرم معالي وزير التعليم الدكتور احمد العيسى ادارة تعليم جدة صاحبة المركز الاول خلال حفل تكريم الادارات المتميزة في ” تواصل ” الذي اقيم برعاية معالية صباح اليوم الثلاثاء بالرياض .

مدير عام التعليم بجدة عبدالله بن احمد الثقفي قدم شكره لمعالي وزير التعليم على هذا التكريم والدعم المستمر ، مبديا اعتزازه بهذا الانجاز الكبير الذي يجسد مدى ما حققته الادارة ومنسوبيها ومنسوباتها تجاه خدمة المراجعين والمراجعات والتواصل معهم عبر برنامج ” تواصل ” وانهاء اجراءاتهم والعمل من أجل خدمة وراحة المستفيدين من خدماتها من أولياء امور الطلاب والطالبات او منسوبي ومنسوبات التعليم وتوفير الوقت والجهد وتقديم الخدمة المطلوبة في اسرع وقت ممكن وبجودة عالية وتعامل راقٍ مع الجميع .

وأشار الثقفي إلى أن إدارة تعليم جدة جعلت من اولوياتها تقديم خدمة ذات جودة واتقان وفي وقت قياسي لأي مراجع او مراجعة للإدارة أو مكاتب التعليم أو المدارس واتخذت من اجل ذلك عددا من الخطوات التنفيذية من ابرزها تواجد المدير العام للتعليم في مكتب خدمة المستفيد بمدخل الإدارة بشكل يومي لاستقبال المراجعين والاستماع اليهم والتوجيه حيال طلباتهم .

كما يتواجد مساعدو المدير العام بنين وبنات في مقار خدمة المستفيد بالتناوب يوميا للقيام بمهمة استقبال وانهاء اجراءات مراجعي ومراجعات الادارة في شطريها للبنين والبنات ، اضافة الى انشاء مراكز خدمة المستفيد في مكاتب التعليم وفي جميع مدارس جدة للقيام بمهامها في خدمة ورعاية المستفيدين وشرح اللوائح والانظمة وتعريفهم بها وتوجيههم التوجيه الصحيح الذي يختصر عليهم الجهد والوقت ويحقق مطلبهم .

وقدم الثقفي شكره لجميع العاملين والعاملات في خدمة تواصل ومركز خدمة المستفيد بتعليم جدة بنين وبنات داعيا الى استمرار الجهود والعطاء والاهتمام بكافة المستفيدين والمستفيدات من خدمات الادارة .
[/JUSTIFY]

شارك الخبر |

شاهد أيضاً

النيابة العامة تحذر من نشر الشائعات والأكاذيب حول السوق المالية

هام – الرياض : حذّرت النيابة العامة من القيام عمداً بأي إجراء يُوجِد انطباعاً غير …