الموهوب والضغوط النفسية

[JUSTIFY]إذا كنا نعتقد بأن الموهوبين لا يعانون من ضغوط نفسية بسبب قدراتهم وابداعهم فلابد من أن نراجع انفسنا ، حيث يؤكد كل من داوروا وفيميان (Daurora & Fimian 1988 ) في دراسة لهما ” أنه نتيجة للمهارات والقدرات المعرفية العالية التي يتميز بها الموهوبون عن العاديين ، فإنهم يتأثرون بدرجة عالية بالضغوط التي تنشأ من البيئة المحيطة بهم ” (1)، وليس هذا فحسب بل إنه عندما يقع الموهوبون ” تحت تأثير الضغوط لفترة زمنية قصيرة أو طويلة مع عدم قدرتهم على مقاومة تلك الضغوط يزيد احتمال تعرضهم للخطر ، وظهور بعض المشاكل الانفعالية والاضطرابات الجسمية لديهم “(2)

حيث يجب الاخذ بالحسبان أن هذه الضغوط تعبر عن خبرات مؤلمة يتعرض لها الموهوبون في حياتهم مما تجعلها تؤثر سلبا عليهم على المستوى النفسي والادائي ” فالضغط يعيق قدرات التفوق ذاتها التي تجعل هؤلاء الطلاب موهوبين ، مما يؤثر على مهارات التفكير ويسبب انخفاض التركيز والدافعية ، وضعف القدرة على اتخاذ القرار وحل المشكلات .(3)

ضغوط كثيرة تواجه الموهوبين وقد تحول حياتهم إلى جحيم ملتهب وتدفعهم لسوء التوافق الشخصي والاجتماعي مع من حولهم مما يسبب لهم القلق والتوتر الشديد الذي يضعف قدراتهم ، ولذا فإنهم بحاجة لأن يتفهم الآباء والمعلمون وضعهم لمساعدتهم على تجاوز الضغوط والتزود بالثقة والمرونة بالحياة .

المراجع:
Delisle,J.R. ,( 1988) stress and the gifted child , understanding our gifted, 1 (1)
(2) السمادوني ، السيد عبدالرحمن ( 1990)، إدراك المتفوقين عقليا للضغوط والاحتراق النفسي في الفصل المدرسي وعلاقته ببعض المتغيرات ، المؤتمر السنوي السادس لعلم النفس في مصر ،ص 729-763.
Kaplan ,L.S.,(1990) , Helping Gifted students with stress management , ERIC EC (3) Digest #E488, ED321493.[/JUSTIFY]